官员问责制的若干思考

〖壹〗、 首先，官员问责制能够为官员施政设置行为准则。一方面，问责制明确了官员在行政管理活动中应遵循的价值标准和精神追求，是从积极面向进行的教育和引导。另一方面，官员问责制通过对有关施政行为的否定性评价，使问责对象对其行为和责任有一定的预期。促使其自觉履行职责，减少被问责的可能。 其次，官员问责制能够为公众进行有效监督提供保障。

〖贰〗、 问责情形不但要具体，还应当规范，也就是说，一个地方一段时间内，问责情形应当统一，并且用制度的形式固定下来，给大家一个明确的导向；而不能使问责成为领导行使权威的“杀手锏”，同一件事，问不问责，全在乎领导的情绪好坏。

〖叁〗、 (六)营造问责文化。在问责制度和相关配套制度建立之后，单位领导要带头大力倡导并实施问责制，从而变成为大多数员工共同遵守的制度，必须让全体员工尤其是中高层管理人员参与进来，让员工感到自己参与了公司管理，从而营造出问责文化。

〖肆〗、 特权思想是破坏社会公平、损害政府公信力的毒瘤，必须通过制度约束、思想教育和监督问责将其关进笼子，以维护风清气正的政治生态和社会公平正义。以下从特权思想的危害、根源及治理路径展开分析：特权思想的现实危害扭曲权力观念：部分官员将权力视为“私产”，而非人民赋予的责任。

〖伍〗、 回楼主 法律术语的问责制称之为法律责任的追究。根据宪法和法律，政府及其 公务员必须承担应由它（他们）承担的责任，包括道义责任、政治责任和法律责任；同时，政府还必须接受来自内部和外部的监督，以保证责任的实现。

〖陆〗、 领导问责制：如疫情期间官员因防疫不力被追责，导致领导将任务指标层层下压至基层。基层执行压力：下属需承担具体任务，若未达标可能面临批评、处分，甚至影响职业发展。对比视角：墙内外的认知差异外部视角的“理想化”：邻居30多岁仍坚持考公，反映社会对公务员“稳定、轻松、高薪”的普遍期待。

免职不等于撤职,那免职意味着什么?

免职意味着不再担任现任的职务，但级别、工资待遇、福利等并不会有任何变化。免职不是处分 免职并不是一种处分形式，而是一种组织处理方式。根据《公务员法（2018修订）》第62条，处分分为警告、记过、记大过、降级、撤职、开除，免职并不属于这些处分形式之一。

免职并不具有惩罚性，而撤职则是一种行政处分，意味着撤销公务员所担任的职务。撤职的处分期间为24个月，在这段时间内，官员的行政级别和工资待遇都会降低。而免职后，官员仍然可以被提拔任用或官复原职。在某些情况下，官员在免职后的一年内，可以被安排到其他岗位任职。

免职意味着官员不再担任现任职务，但级别、工资待遇和福利不会有任何变化。具体来说：不是处分形式：免职并不是一种行政处分，而是一种组织处理方式。在相关法律法规中，如《公务员法》、《行政机关公务员处分条例》等，都明确指出免职不是行政处分。

陈湜人物简介

陈湜，1832年出生于湖南湘乡，是湘军的一名资深将领。咸丰六年，他加入了湘军，跟随曾国荃镇压太平天国革命。咸丰十一年，凭借功绩晋升为道员。同治元年，参与了曾国荃对南京的围攻。二年，赐号著勇巴图鲁。三年，攻陷南京，以按察使的身份记名。四年，被授予陕西按察使，并调至山西参与镇压捻军活动。

陈湜，1980年出生于江苏省，女演员，毕业于上海市戏曲学校，工花旦，是国家一级戏曲演员，代表作品有《第一次的亲密接触》《家》《被隔离的春天》《红楼梦》等。代表作《家》获第23届上海市“白玉兰”戏剧表演艺术奖主角奖，获得第15届上海市“白玉兰”戏曲表演艺术新人配角奖。

陈湜，字舫仙，湖南湘乡人。咸丰年间，曾国荃赴援江西，招陈湜襄军事，陈湜随曾国荃攻克安福、万安。同年，进围吉安，国荃奔丧离军，陈湜代领其众。不久，因父忧归乡。八年，陈湜随蒋益澧援广西，攻克平乐。贼寇趋桂林，陈湜率领四营在大湾车埠扼守，击败贼寇，乘胜攻取苏桥垒。

郭松龄逼得张作霖下野了,谁让张作霖反败为胜了?

得胜的张作霖没有忘记汲金纯，不久后便任命他为第9师师长，让他驻守昌黎。汲金纯万万没想到，自己又官复原职，对张作霖更是感动不已。所以当郭松龄举起反奉大旗时，他不但没被拉拢，反而坚定地站到了张作霖这一边。当时，郭松龄率领的精锐之师实在太过强悍，汲金纯不敢硬碰，于是撤退到连山一带，和张作相联合抵抗郭松龄。

张学良胜了。1924年底，郭茂宸（郭松龄，字茂宸）为反对张作霖连年穷兵黩武，在河北滦州起兵反奉，张学良就在道义上给予了同情。1925年11月，郭茂宸在滦州起兵，同时杀害了姜登选，发表反奉宣言。郭茂宸率七万大军攻占山海关，夺取绥中、兴城，冲破连山防线，占领锦州。

郭松龄的反叛是奉系内部矛盾激化的结果。在奉系内部，存在着老派、洋派和土派三大势力。郭松龄作为土派的代表人物，与洋派代表人物杨宇霆等人之间存在着深刻的矛盾。特别是在第二次直奉大战后，郭松龄因未能得到期望的督军职位而对张作霖心生不满。

如何开展问责制

〖壹〗、 一)明确岗位责任。要通过机构改革的“三定方案”、工作分工和工作责任，对各岗位作出尽可能完备、细致的规定，要明确党政之间、不同层级之间、正副职之间的责任，以便在实施责任追究时能够确定相应的责任主体，也让员工真正领悟自己岗位所负责任的内涵，认识到履行责任的重要性和必要性。(二)明确工作事项。

〖贰〗、 在日常工作、年度考核和监督检查中，当发现问责事项后，依照问责文件启动问责程序。依据岗位职责和工作安排确定问责对象，并做到问人与问制同时进行，不仅对人进行问责，还要进行制度层面的问责，进而进行制度的改进。

〖叁〗、 把握时机：坚持把思想政治工作做在前，在形成问责决定后、下发通报之前及时开展问责谈心谈话。明确步骤：按照通报情况、思想激励、听取表态等步骤开展谈心谈话。

〖肆〗、 保持平和的心态：谈心谈话时，要保持平和的心态，避免情绪化。以理服人、以情感人，用真诚和耐心赢得被问责对象的信任和理解。注重引导与启发：通过提问、引导等方式，启发被问责对象深入思考问题的根源和整改措施。鼓励其主动承担责任，积极寻求解决问题的方法。